السنة: 2022
-
نوفمبر- 2022 -27 نوفمبر
-
27 نوفمبر
-
27 نوفمبر
-
27 نوفمبر
-
27 نوفمبر
-
27 نوفمبرعاجل
نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية يجتمع مع نظيره الأردني
اجتمع سعادة الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، اليوم، مع سعادة الدكتور أيمن الصفدي نائب رئيس الوزراء وزير الخارجية وشؤون المغتربين بالمملكة الأردنية الهاشمية، الذي يزور البلاد حاليا لحضور جانب من فعاليات كأس العالم FIFA قطر 2022. جرى خلال الاجتماع استعراض علاقات التعاون الثنائي…
أكمل القراءة » -
27 نوفمبرعاجل
سمو الشيخة موزا تشهد إطلاق حملة “مليون وواحد”
شهدت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اليوم، إطلاق حملة /مليون وواحد/ التابعة لمؤسسة ” ستريت تشايلد يونايتد ” والتي تهدف إلى ضمان تسجيل ولادة مليون طفل وواحد، ممن يعيشون بلا مأوى من جميع أنحاء العالم. كما حضر إطلاق الحملة في…
أكمل القراءة » -
27 نوفمبرعاجل
نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع يلتقي وزير الدفاع الإيطالي
التقى سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع، سعادة السيد جويدو كروسيتو وزير الدفاع الإيطالي، الذي يزور البلاد حاليا. جرى خلال اللقاء مناقشة أوجه التعاون العسكري بين الجانبين، وسبل تعزيزها وتطويرها. ثم أقام سعادة نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع مأدبة…
أكمل القراءة » -
27 نوفمبرعاجل
رئيس مجلس الشورى يجتمع مع عدد من الوفود البرلمانية
عقد سعادة السيد حسن بن عبدالله الغانم رئيس مجلس الشورى، اليوم، اجتماعا مع عدد من كبار المسؤولين البرلمانيين الذين يزورون البلاد حاليا. وضم الاجتماع كلا من سعادة السيد خالد المشري رئيس المجلس الأعلى للدولة في ليبيا، وسعادة السيد آرثر سيزار رئيس مجلس النواب البرازيلي، وسعادة السيد هيثم الزيادين نائب رئيس…
أكمل القراءة » -
27 نوفمبرتكنولوجيا
قطر تتبوأ مراكز متقدمة دوليا وإقليميا في مؤشر نضج الحكومة الرقمية 2022
تبوأت دولة قطر مراكز متقدمة دوليا وإقليميا (لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا)، في مؤشر نضج الحكومة الرقمية الصادر عن مجموعة البنك الدولي للعام 2022. وحصلت دولة قطر على تصنيف (أ) A في مجموعة الدول المتقدمة في نضج الحكومة الرقمية، بمستوى نضج بلغت نسبته 87.4 بالمئة. ويقسم البنك الدولي أداء دول…
أكمل القراءة »




